“Nuria, el amor pedagógico”
Hace no demasiado tiempo quedé impactado por la expresión ‘amor pedagógico’ definido conceptualmente como la dimensión del amor que surge y hunde sus raíces en el ámbito educativo formal o no, y que hace referencia a la especial relación emocional que liga a quienes protagonizan la acción educativa, generalmente a quien la recibe y a quien la genera, aunque a veces estos roles puedan invertirse.
Nuria Bachs, nuestra querida y añorada compañera, representa, encarna de manera muy especial, este ‘amor pedagógico’, que es el que acaba envolviendo al alumnado en un universo de expectativas y de logros tal, que contribuye de manera eficaz a alejarle del territorio del desánimo y la exclusión.
El amor pedagógico viene a ser la suma de fe en el alumno, entrega a la tarea e inyección de entusiasmo por el descubrimiento y la conquista ética y estética que entraña todo aprendizaje; además ofrece un salario atractivo al esfuerzo, transformando el saber en sabiduría, dando alas al espíritu para ayudarle a contemplar, desde la distancia justa, las ubérrimas praderas del conocimiento.
Nuria -siempre en el corazón- simboliza la mirada comprometida y atenta al discurrir del proceso educativo, para reconocer, alentar, solidarizarse y también para llamar la atención con gracia, para corregir discretamente, para dar la voz de alarma de manera oportuna.
Amor pedagógico, creador de sutiles lazos de respeto, de reconocimiento mutuo, de adhesión a la tarea bien hecha, que va tejiendo el lienzo en el que hacer posible la filigrana educativa.
Ningún otro espacio mejor que la Biblioteca para que, con su nombre, nos recuerde que los resortes del proceso de enseñanza-aprendizaje se oxidan y bloquean, sin el lubricante del amor, del ‘amor pedagógico’ que Nuria evocará por siempre.
Juan Diego CHICA MAESTRE
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